高中的作文

高中的作文

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的高中的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我在班级这个大花园里，不能自称牡丹或玫瑰，只能当一朵不知名的小花，不能引人注目，也不想引人注目，只要能平安度过花季就好。

我平时很少大声喧哗，我不想给别人制造无用的噪音。这一天，我也想平安度过，不掀起大波大浪，不惹出可笑的悲剧。我被一阵喧闹声吵得不得不抬起头，看见好友丁丹淇被一大群人围住，那群人毫无走开的意思，摆出一副要吃人的样子。我皱眉，观察到了丁丹淇脸上的泪痕。我不顾一切，怒气冲冲地大步走过去，作为她六年的好友，她的性格我是知道的，和我一样，她的人生哲言便是：人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。这次的泪痕是有来头的。

我暂时冷静下来问：“是谁？”

丁丹淇挥手苦笑：“不值一提。”

“到底是谁？”我彻底被激怒了，不值一提那你哭什么。

“他们。”丁丹淇用手指着那群人，我一肚子的气现在看起来显得很可笑，欲哭无泪：“绯闻？”

丁丹淇委屈地点点头。我把她拉回教室，虽然一路过来别人看丹淇的目光有点奇怪，但我已经习惯了。我把她摁在她的座位上，然后便开始苦口婆心的“爱心讲座”：“我早就教过你了不是吗？你把那些脑子里装满绯闻的白痴群众统统看作路人甲。你不认识他们，不要听陌生人的话，对吧？……”

忽然闪出一个人，朝丁丹淇叫道：“是她对吧？”然后就一脸神秘地走掉了。我把那个人拎回教室，问丁丹淇：“这个陌生人你认识？”丹淇很配合地点了点头，我向他一阵子骂，他被我骂傻了，一个人呆呆地站在那里，丁丹淇终于破涕为笑：“还好，还有你愿意安慰我。谢咯。”我也笑了。

我不想做高贵的玫瑰，或是大富大贵的牡丹，我只想做一朵不知名的小花，像天上的星星一样，照亮自己和他人。

我和她，在议论纷纷的人群前走过，对指指点点视而不见。

无奈屈从现实，禁锢灵魂，是陶渊明的哀叹。“哦，我怎么能够庄重地向地位高的人和职位高的人卑躬屈膝呢？他们永远也不会忍受被人看到一张诚实的脸。”这是李白无畏的乐观主义和开明的态度。“斯是陋室，我是贤惠”是刘禹锡的超脱脱俗，不考虑其他。他们与灵魂同行，不惧怕外界的喧嚣，不惧怕现实的痛苦，跟随灵魂的脚步，行走在自由的精神世界，身心合一。

用心走，获得自我认同，你就获得了全世界。只要你坚持自己的心，世界就在你脚下。像“断臂钢琴师”刘炜一样，可以相信自己，壮大自己，敢于说“活着有两种方式，要么死，要么活得精彩”。也可以像《感动中国》中的白先生，“一个馒头，一碗白水，他曾经这样生活；35万捐款，300个学生，他这样感动中国。”正是因为他们的积累和坚持，他们的内心才一直清醒。他们选择用心灵行走，为心灵插上翅膀，用自己的翅膀飞翔。

与灵魂同行，追求自己的精神价值，拒绝做一个外表华而不实，内心空洞无物的纸壳人。南宋时期，反金明星宗泽试图抵制黄金。他多次提到高宗，试图把首都还给东京，并制定了收复中原的战略，但没有被采纳。他因野心难付而死于抑郁症，临终前死了三次。这是一个追求国民之心，与灵魂同行的人。明代的于谦也发出了“无惧，留清白于世”的精神追求。这就是为了追求人格完整而与灵魂同行的祖先。他们不是为了别的，只是为了坚守灵魂的精神价值，不被眼前浮华的世界所愚弄，立于不败之地，在精神世界中冲锋陷阵。升起灵魂的旗帜，在大海中找到正确的位置，与灵魂共享生命的港湾。

与灵魂同行，你我是灵魂的主人。不要让心灵和外在的东西扭曲。在精神世界里，没有外人，只有我们的主观思想是人生的路标。至于现实，只有不惧浮云遮眼，才能绕过干坤。不要在前进的道路上设置障碍，让灵魂在宽广的道路上奔跑，才能找到人生辉煌的终点。用心走，做自己的主人。

去年，一部韩国的灾难电影风靡各大网站。俗话说，众口难调，但它却获得了一致好评，想必有其过人之处，我在好奇的心情驱使下看了这部电影后，内心久久不能平静。它就是《釜山行》。

影片采用人变异成为丧尸这种虚幻夸张的表现形式，不仅使得情节跌宕起伏，扣人心弦。更是将三种当今最普遍的问题，或者说感情表达的淋漓尽致。

第一种，父母与子女之间。父母对子女的爱深厚如山，浩瀚如海，为了孩子能衣食无忧，他们常年奔波在外，不辞辛劳。影片中孔侑饰演的父亲，忙于工作，很少跟女儿交流相处，但他对女儿的爱并没有少一丝半毫，在结束了一天的工作后，他回到了家里，靠在床上，看女儿的毕业录像，脸上挂着淡淡的笑容，在灰暗的灯光中，显得格外温馨动人。他看着女儿一天天长大，心里是否为不能陪伴女儿，而感到失落呢?我想是的，那笑容里分明带着落寞。同样失落的还有她的女儿，缺少父亲的陪伴的小女孩，脸上始终笼罩着一层迷茫。影片末尾，孔侑也感染了病毒，在他还有理智的时候，脑海里浮现出一幅幅画面，每一幅都是她的女儿。

第二种，人与自然之间。《釜山行》这场灾难来源于人。人过多的追求经济利益，而忽视了自然的平衡。他们肆意掠夺自然，随意践踏自然，致使自然千疮百孔，满目疮痍。而自然忍无可忍，退无可退，便以其人之道还治其人之身，惩罚了人类。这也反应出当代人过于追求短期的经济利益，而忽视长期发展的问题。

第三种，人与人之间。在灾难面前，人性褪去了厚厚的伪装，暴露在阳光下。灾难来临时，主人公只顾自己和女儿的安全，不顾他人。但在他遇到危险的时候，胖大叔、乞丐、中学生伸出了援手，他感受到自己的自私，唤醒了那颗麻木的心，加入了救人救己的队伍。他们最后都牺牲了自己，救了他人，代表了正义。影片最让人气愤的是，主人公一行人躲过了三车厢的丧尸，却躲不过一车厢人心的猜忌。

《釜山行》看似荒诞虚幻的背后，留给了人们太多的思考。

青春年代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝的不见踪影，时间在流去，大家在长大。有时青春非常迷茫，有时青春也会坠落，所以大家常会对青春漫想：青春是什么？是生命中火普通的季节；青春写什么？写一首漫长漫长的诗歌；青春留什么？留一个没遗憾的遗憾。大家需要了解：青春不是风花雪月，青春更不是红杏绿柳，青春更不是富丽的象牙塔，它是生命的一个阶段，是生活日渐成熟的过程。

青春如梦，岁月如花，流水似年，稍纵即逝，所以请珍惜青春。青春犹如一首歌，它的内涵需要你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅图画，它要靠你一笔一笔去绘制，花季雨季的大家，纯洁、快乐、纯真无邪。在学习、生活、交友中，大家编造着自己绚丽多姿的青春，品味着青春的滋味：甜，领会着人间的真善美。

由于青春，大家用力深呼吸，用力作梦；由于青春 ……此处隐藏5046个字……中的作文12

诚信是人与人之间沟通的桥梁。是的，古今中外，多少的故事都实证了这一点。

季布因为一诺千金而与周围的朋友建起了沟通的桥梁，树立起诚信的榜样，即使最后人头不保，也得到了朋友的拥护，留下了千古美名，至今仍为我们所称颂。曾子杀猪更是为我们一怔：曾子的妻子曾许诺孩子赶集回家后会杀一头猪，而妻子的用意只是想哄哄孩子，让他安心待在家，而曾子却诚信地杀了一头猪，建起了为儿子沟通的桥梁——诚信是做人之本。这事定给儿子留下不可磨灭的印象，让儿子在以后的生后中，学习上都以诚信为前提。有一个小朋友更是勇敢大胆，诚信做人。他因为好奇而砍了父亲的一颗樱桃树——这树是父亲最喜欢的。父亲发现树被砍掉后，愤怒不已，并扬言要严惩这个砍树之人。作为儿子的他非常恐惧，在一系列的思想斗争中终于鼓起勇气，向父亲道出了真相，建立起与父亲的沟通桥梁，父亲也原谅了他。他就是美国之父——华盛顿。正是因为小时的诚信，长大后也逐渐与人民建立起诚信之桥，深受人民爱戴。

诚信好似人最美丽的外表，仿佛心灵是最美丽的鲜花。正因为有了这些做基础，才会在诚信这座大桥上安全前行，到达胜利的彼岸。只有诚信，才不会被荆棘缠绕;只有诚信，才不会被风浪击倒;只有诚信，才不会被霜雪冰冻。

但是，有些人却在无形中切断了这座桥梁。古时周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起了烽火，使得诸侯们都以为出了大事，匆匆赶来，事后才知道是戏弄他们，于是诸侯再也不相信他了，等到敌军真的来临的时候，烽火已经不起任何作用，他的命运可想而知。

总之，诚信是人与人之间的桥梁，让我们默默构建这座美丽的大桥，营造一个和谐的氛围！

当我想放弃做一件事情时，耳边总会响起老师的教导，教导我去争取，去拼搏;当我做错一件事情时，总会想起老师的教诲。当我学习成绩落后时，老师您又鼓励我不要灰心。啊，老师，您对我是无限的关怀。您对我是无限的支持和鼓励。在您的身上，我学会了挑战和勇敢。

虽然仅在短暂的一年时间里，但是，老师，是您在无时无刻帮助我，也在无时无刻帮助其他同学。在我无助的时候，是您有力的支持帮助我的呀!

您知道吗?就在您刚来的那段日子里，我发现了，您是一位令我喜欢上语文课的老师，我从前是多么厌倦语文呀!然而，就在您出现的那一刻，您的笑容，您的教书育人，让我悄悄地爱上语文。

就在您刚刚来我们班教授的那一刻起，我们都很陌生，我们也不习惯您的教学方式，您使我改变了对语文的看法，原先认为语文是枯燥乏味的念头，转瞬间化为乌有。如今，语文是一种我说不出的感觉。想想与您一起走过的日子，我尝到了快乐;您让我们与你交朋友，又多么地令我喜悦;于是每一次上课，我都感到快乐的存在。

我是一个力求上进的人，我希望我的成绩在前三名以内，所以我会奋发图强，达到我想要的目标。

我很少犯错误，也就很少被老师批评。正因为没有批评的力量去平衡，我多想再受一次批评，再受一次教育。

在第一次语文考试中，我考了86分，虽然是班上第一名，而我并不是很满意，我知道自己没有多棒，也知道自己的不足。我会努力，努力取得好成绩，因为我有这样的一个语文老师，老师会一直激励着我进步，陪伴着我学习。

我喜欢在知识的海洋里遨游，去领略知识的乐趣，去领略人生哲理。我的理想是成为一名优秀学生，总有一天，我会出人头地，我对自己有信心。

老师啊!是您，令我勇敢地面对考验;是您，激励我成长。使我放飞梦想!老师，说一声感谢您!

捧黑儿，捧白子，哪怕游戏一塌糊涂，我也要把它看完，对得起前辈和来的人。——铭文

朋友抱怨时，她半开玩笑地说：“你要相信，即使现在的日子有点苦，有点累，当你到达人生的另一个新阶段时，你会发现现在的时光是最美好的时光，我们是最好的我们。”

时间懒洋洋地流着，像一条长长的河，我们是河边即将开花的树。不同大小的花朵在绚丽的夏日绽放。夏风吹过树梢，带我们离开它们。花瓣在空气中转动，带着几分余香，漂浮着落到表面。水载落花，或者花陪流水，于是彼此开始见证不同的人生。

“下辈子，如果有下辈子，你想做什么？”

“不知道，反正我不想做男人，我也累得不想做男人了！”

我们开着奇怪的玩笑，脸上都是不属于我们这个时代的忧郁。我们就像年轻时饱经风霜的老人，感受着人生的无常。

“可是如果真的有下辈子，那我就做一块石头，什么都不想，静静地躺在池边晒太阳，多惬意多美好！”

“好！那你下辈子可以当石头，我下辈子就是美玉。”。她一抬眉，眉宇间的忧郁一扫而光，眼里浮现出一丝笑意。我愣了半响才反应过来。

“什么美玉！你是认真的吗？我做石头，你就变成美玉了？”两个人闹得一塌糊涂，心里的云在玩笑中消失了。

是时间健忘还是我健忘？曾经不知道“流水账”这个词，但是从什么时候开始我的人生被我变成流水账了？临近结束的时候，回头看看过去的三年，无论是开心还是难过，无论是怨恨还是感动，那些情绪都属于谁？他们都被时间蒙上了一层雾，所以我看不清楚。在未来的哪个时间和地点，丢失的作业本会被我取回，作为珍宝存放在美好回忆的大箱子里。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒。