小学作文：竹子

时间：2024-09-27 21:31:41 阅读全文下载本文

小学作文：竹子

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学作文：竹子，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学作文：竹子1

我喜爱各种美丽的植物，柳树的婀娜多姿，使我心动神移，荷花的典雅脱俗，令我为之仰慕倾倒；玫瑰花的凝重热烈，舒展奔放，令我为之热血沸腾；牡丹的妖娆多姿、国色天香，令我为之痴迷眷恋……然而，我最喜爱的还是竹。

竹的品种非常的多，在现在，慈竹是最常见的，还有四季竹、斑竹、水竹、楠竹、最大的巨龙竹。在古代还有人面竹、十二时竹、弓竹、冬天不结霜的龙须竹。竹子在亚洲比较得多，它们也对水分要求较高，但是只要竹子开花后就会死，有一些不会。

我和妹妹喜欢在妈妈老家后面的竹林里放鞭炮，有一次，我们发现竹子上有一个洞，刚好可以塞一只炮进去，于是我和我那淘气的妹妹就把一个擦炮点燃，只听见“咕噜咕噜”的几声，把我们吓坏了，从此不靠近那棵竹，以为竹子把炮给“吃”了等我稍稍大一点时，才知道竹子里面有水，把炮火熄灭了。那棵竹，那片竹林，蕴藏了我的童年记忆。

但现在，我对竹又有了新的认识，竹子重节，重信，同时也默默无闻，它不惧严寒酷署，谦虚有节，它任劳任怨，敢于担当，这就是竹，谦虚的竹！

小学作文：竹子2

有的人，喜欢如火一般的枫叶;有的人喜欢青涩娇羞的荷花;有的人喜欢傲然挺立的梅花。但是，我最喜欢的，还是那个绿如翡翠的竹子。

一根又一根，竹子们坚强的挺立在野外，成群结队，造出一片又一片竹林。他们不怕寒风暴雪，他们不怕严寒酷暑。永永远远都坚强的立足于野外。下雪了，他们团结互助，不怕寒冷;刮风了，他们丝丝扎根底下，只为给自己一份生的希望;烈阳照射，他们为同伴挡着太阳，再一次顽强地存活了下来。

不仅如此，竹子的用处很多很多，自古以来人们都喜欢用竹子来做家具。有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛笔的、还有做牙签的……真是多得数不胜数呀。在我国云南地区的少数民族，用竹子做的东西可多了;有房子、有床、有背箩、有杯子、还有竹席……竹子不仅可以用来做家具，还可以用竹子来做乐器;有竹笛、有笙、还有葫芦丝……

他们外光美丽，细细长长，背挺得直直的，守护着我们的祖国。

竹子啊，你坚强的性格真令我佩服。

小学作文：竹子3

我的家乡很美，家乡的竹林更美，美得让我陶醉。从我记事起竹子就是自然生自然长，不用施肥、喷药，可它却生长得那么好。让我来慢慢给你介绍竹子的美吧！

春天刚冒出来的小竹笋尖尖的，嫩嫩的，一天天生长，一层层脱衣。这儿一棵，那儿又是一根，数也数不清。妈妈用它来做菜，味道特好，爸爸每天也要带上些去市场卖。你别担心摘完了，它每天都会不断地冒出新芽来。两三天之后就又可以吃，可以卖钱了。

夏天长大了的竹子都有两三米高，枝繁叶茂。大人有的在竹林里乘凉，有的在下棋、打牌、午睡。微风吹来，那沙沙的声音像睡眠曲。小孩子们在里面有的玩耍，有的捉迷藏。夏天，这里是孩子们的乐园，大人们休息的天地。

秋天竹子成熟了，人们纷纷把竹子砍去，用竹杆来做篮子，用枝做扫把，用一些小竹子来做手工艺品和钓鱼杆……你看我和小伙伴一起做了一顶美丽的帽子。大人们都说竹子处处是宝。

到了冬天，所有的树木都枯了，只有那苍翠的竹子还依然挺立在那里。这就是我家乡的竹子，怎么样，还不错吧！

小学作文：竹子4

竹子是一首动人的歌。

颜色的搭配，竹节的连接，一切都很适宜。

那细长的身体，看起来总有一分高贵而不失典雅的样子。

竹子刚劲，清新，生意盎然。当春风还没有吹尽残冬的余寒，新笋就在地上萌发了。一场春雨来后，所有的新笋都破土而出，直冲云霄，这更证实了竹子是青春活力的代表，更是勃勃生机的象征。

哪怕是在艰苦的环境中，竹子也能顽强生存，只要给竹子一丝希望，它就能够不顾一切顽强生长。

竹一年常青，纵使有百般柔情，但也不哗众取宠，只是默默做好自己，从不要求什么。

或许有人会感到美中不足，竹不开花，但竹本身不像是那朵最怡人的花吗？

情牵历代诗人，写尽人间美色，竹是一首无字的诗，竹是一首奇妙的歌，竹子精神永远刻在人们心里。

小学作文：竹子5

每次去郊外或山里总能见到竹子那迎风挺立的样子，我很钦佩其生命力的顽强。

松竹梅并称岁寒三友。竹子的特点与松梅，可竹的品质却比松树与梅花多。

为将竹子拦腰而截却空心的呢？这便透出竹子的可贵品质――谦虚。谦虚使人进步。他向风儿请教，向土壤请教，在风雨中在霜雪中在雷电中巍然屹立。

竹子用的青翠装点着也装点着。竹子青翠欲滴。在人不时流入云际。竹子是有韧性的。郑板桥曾题吟：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。在那岩石缝中，在那坚如刚的硬土里，你都竹子那挺立苍翠的身影。

竹子是有傲骨的，并所谓的傲气。他以临风而立的姿势一项灾难，以超乎想象的毅力与韧性。

竹子也有老去的。竹子开花，黄色的花朵直至轰然倒塌。不过不要悲伤，新的生命已悄悄诞生。

青竹的`精神感悟了一代又一代人，青竹！

小学作文：竹子6

它，坚韧而挺拔；它，高节而虚心；它，优雅而潇洒；它，坚贞而纯洁！它是一首无字的诗，是一曲奇妙的歌！它，就是竹子。

初春，沉睡的竹子在春风的抚摸下睁开了眼睛。在这儿大好的时节，它努力吸收养分，以储备秋冬用。因此，它显得勃勃生机。

仲夏，在太阳的暴晒下，人们都回到了房间。只有竹子站在外面，像是在享受着阳光。

深秋，在瑟瑟的秋风的吹拂下，万物凋零，秃秃的树枝上只剩下果实，而竹子依然翠绿，在一片枯黄中，显得格外耀眼。

隆冬，外面一片雪白，竹子迎着寒风，挺立着，人们一看便精神抖擞。竹子不惧严寒，四季常青，不仅是人们的好榜样，也是世间万物的好榜样。

竹子虽然扎根在破岩中，但他咬定青山，基础牢固，他不选择生长的地方，显示了顽强的生命力。

我们要学习竹子的精神，坚韧挺拔，我们要学习竹子的品质，自强不息，虚心劲节。

小学作文：竹子7

我最喜欢竹。竹子的外貌非常美丽，走进竹林一片翠绿，在里面你的脑海里没有一丝烦恼，仿佛身在仙境，竹子长得很快没过几天就会变高，竹子长得笔直，它的树枝上有几片树叶，竹子的叶子也很小，是嫩绿的，叶子更加能衬托出竹子的美和绿。

竹子如梅一般清新脱俗，高贵，竹子的心中没有一丝杂念。竹子的顽强令人敬佩，它不管狂风暴雨还是严寒酷暑竹子都用它惊人的毅挺了过去。竹子是多么的令人敬佩就连诗圣杜甫也喜爱竹子。草堂内外的那片竹林最初就是杜甫亲手栽下的。唐肃宗乾元二年冬季，这位在安史之乱中饱尝艰辛的白头诗人出同谷，入剑门，来到蜀都万里桥西，以求一块栖身之地。他向亲友们求花觅树，也讨来不少竹苗。次年夏，草堂初具成活，竹子也已成活，他写出很多永竹诗：”桤林碍日吟风叶，笼竹和烟滴露梢。”后来，他因避兵祸暂居梓州，还常常还念他的竹友：“为问南溪竹，抽梢合过墙。”“东林竹影薄，腊月更须栽。”

竹子还给人们带来了许多好处。竹子可以做成拐杖、筷子、笛子。我们国家一级保护动物也喜爱吃竹子或者竹笋。竹子不仅美，还很顽强，还有很多的用处，竹子很厉害吧！

小学作文：竹子8

虽然竹子实际上是一种草，但他看上去更像树，一种美丽的树，她那修长的树叶在风中摇动。好像伸出纤细的手指去触摸什么东西似的，中国和日本的诗人们经常以竹子为题，画家们为竹子作画。

并非竹子都长的那么高，总共有500多种不同种类的竹子，而某些竹子长的只有脚，还那么高温暖而多雨的地方，最适合竹子生长，某些竹子长得很快，如果竹子生长在房屋附近，那么，她那修长的叶子清扫竹子，每年开花，有些竹子咋不开花。

有些竹子只存活了差不多40年后才开一次花，然后就死去，然而，从老干的根部，周围又会长出新的幼芽来。

有关这种奇异的植物的最有趣的事是，在被砍倒后，人们对它的利用，由于竹子是空心的，人们把它们连起来，当做管子输水同时，他又非常坚固，因而，人们可以用它建造房屋，甚至可以在河上架起高高的桥梁，竹子不仅用于建筑，还可以，供人食用，主子有颜，脆嫩可口，经常是中国人与日本人的盘中菜，竹子也可以用来造成一种优质纸，还可以，用来做成很好的手杖和鱼竿，竹子大概比世界上任何其他植物的用途都广泛。

小学作文：竹子9

今年三月十二“植树节”，我们学校栽种了两批竹子到竹园，第一批竹子又粗又高，第二批又细又小，还有部分干枯了。

新竹子分几层栽种，大竹子个子很高，竹叶很茂密，在竹园低着头，总是站不稳。我们的园丁老师给它们安装了很整齐的扶手，用胶带把它们的身体固定起来。最外圈的竹子使用竹竿相连，固定好。像小朋友们手拉手一排排站岗，保护里层的小竹子。在竹子的脚下，还有长势旺盛的“小树丛”。它们个头很矮却长得很茂密，还佩戴着尖刺，生怕那些年级比较小的学生进入，打扰到竹园的新伙伴。

大竹子的竹叶很绿，喝的水很多，必须每天浇灌，它们脚下的泥土里都长出绿草。相比小一点的竹子栽植的很杂乱。小竹子数量很多，但是，好多都干枯了，而有的小竹子在顽强的生长，在竹节处抽出碧绿的嫩芽，我发现有些竹子是实心的，很好奇。

仔细观察，问老师以后，才知道我们学校栽种的竹子代表的正直向上。

还有人写诗“竹石”来赞扬它。我们要爱护它，更要学习这种正直的精神。

小学作文：竹子10

竹，代表着清高；竹，代表着不怕挫折；竹，代表着虚心有节……诗人刘禹锡笔下的竹子“依依似君子”；李商隐笔下的竹子“忍剪凌云一寸心”……

“我自不开花，免撩蜂与蝶。”中的竹子是朴素的。你们看，它的叶子总是背朝着太阳，将美丽掩埋起来，而不像梅花，在人们的夸奖下高傲地仰着头，将花儿开得分外妖娆。反省一下，我和竹相比呢？

与竹子相比，我是那么虚心有节吗？二年级期末考试考得很好，可到了三四五年级，学习成绩却下降了。我想，如果我像竹子那样虚心有节的话，学习成绩不仅不会下降，反而会考得更好。所以，我要学会竹子的虚心有节。

与竹子相比，我是不是虚怀若谷呢？那次，一位同学不小心摔坏了我的笔，我便让她还。同学还过之后，我还怀恨在心，不和她说话了，于是我失去了一个朋友。现在想起来，我是那么小气。我想，如果我能像竹子那样虚怀若谷的话，不仅不会失去朋友，反而会有更多的朋友。所以，我要学会竹子的虚怀若谷。

在新的学期里，我要像竹子一样，宁折不弯，奋发图强，顶天立地，虚心有节，虚怀若谷……竹不愧被称为“岁寒三友”之一、“四君子”之一。它将成为我的榜样，陪伴我走过一生！

小学作文：竹子11

《笋芽儿》班，老师说：“一个小竹笋，短短两个月就能长成又高又粗的竹子。”我觉得很纳闷：竹子为什么长得这么快？下课后，我会问老师。

老师说：“在植物中，竹子的生长速度是冠军。一些竹子的空心茎每天可以长到40厘米，长满后高度可以达到35 ~ 40米。竹子长得如此之快，是因为它的许多部分同时生长。通常，植物在顶端分生组织中通过细胞分裂和扩大生长。但是竹子不一样。它的分生组织不仅在顶部，而且在每个部分。当我们把一根竹笋挖成两半时，我们会发现里面的竹节紧密相连，就像一个压缩的弹簧。当它钻出肥沃的土壤，遇到温暖潮湿的天气时，每个节的分生组织不断产生新的细胞，相邻竹节之间的距离逐渐变长。如果每个竹笋有60节，它的生长速度是其他植物的60倍。随着竹子的生长，缠绕在竹结上的鞘就会脱落，竹子就会停止生长。”

小学作文：竹子12

在人们印象中竹子通常被认为是树，因为它有高的身体，木质的枝干，四季常青的叶子。但是它不是树，却是草！

你是不是感到很惊奇？从植物分类学上来看，竹子属于禾本科植物，和麦子是一类的，属于草。像其它种类的草一样，它再生能力非常强，能被剎割后很快能长出来。一位日本科学家报到有一种竹子一天能长1。5米。竹子除了欧洲在其它各个地方均有分布。据统计竹子的种类有1000多种。

竹子的形态多样，有的瘦小，只有几厘米粗，而有的直径能超过30厘米。它们的颜色也很多，从黄色，绿色到黑色不等。

竹子的用途十分广泛。中国的竹筷，竹椅，甚至竹笋是上好的食材。在野外把竹节里装上米和水再封起来，在火上烧，做的竹筒饭是上好的美味佳肴。竹笛是我国著名的民间乐器，其音域宽广，洪亮。用竹叶泡茶清热解毒，疏肝明目。竹子被广泛用于制作生活用品例如斗笠，厨房用品。因为其强度高，也常用于建造房屋。

很多亚洲国家使用竹子已经有好几千年的历史。像建房，搭桥等。由于很廉价，在非洲人们用找水，运水，甚至用它来灌溉土地。

小学作文：竹子13

竹子在我们的日常生活中很常见。我的家乡前面有一大片竹林。

竹子是一种常绿植物。它的杆是一节一节的，皮肤绿油油的，摸起来很爽很舒服。

春雨刚过，竹笋就爆发了。竹子在生活中非常强壮，它可以在任何情况下生长，甚至在石头的压力下也可以被钻出来。竹笋贪婪地吮吸着春天的甘露，不断生长。

夏天，竹子长得又高又厚。绿色的竹叶即将滴落，从远处看就像一片绿色的海洋，让人感觉很舒服。仔细看，可以看到竹结上有很多树枝。打破它打人是很痛苦的。一阵风吹来，竹叶发出“沙沙”的声音，像是轻轻弹钢琴的声音。

秋天，一些竹叶变黄，但大多数仍然是绿色的。这时，秋风是一个优秀的钢琴家，不断地演奏着一首首美妙的音乐。

冬天，虽然天气很冷，但他们仍然很高，很绿。与普通树木不同，它们已经光秃秃的了。

竹子起着重要的作用，可以制成竹篮、凉席、竹椅等。这些可以买很多钱，改善生活。

我喜欢家乡的竹子。

小学作文：竹子14

今天，我们班玩了一个游戏。老师先让六个学生示范。首先老师让我们围成一个圈。(因为我上去了)大家右手和五指并拢，掌心向下。然后每个人的左手都伸到别人的掌心。当我们都准备好了，老师开始宣布游戏规则。老师说：“我看了一篇文章。如果听到竹这个词，大家都下定决心要马上拿回去，免得被别人的手掌抓住。”老师讲完游戏规则后，我们开始玩！

游戏开始了，老师在练习作文的时候我很紧张，怕同学抓到我的手指。老师有时会说“竹”，但在他们说“子”之前，我们就开始回收食指。没想到老师会说“竹笋”。“哈哈！”我们全班哄堂大笑！第二次，老师是“竹”的时候，我们把手指放下，用手掌接住.在一再犯错之后，我开始认真起来.我们玩完了，老师说：“我刚看的这篇文章题目叫《竹》。当全班同学再次听到“竹”这个词时，他们开始抓住它。但是，我们的同学(一个组的同学)听到老师念：这篇文章的题目是，我们都以为游戏结束了，但最后说的是“竹”。看到别人接住了，才想起游戏还在进行中。

今天这个游戏很有意思！